• Fjordhøj
• Vest

Velkommen til Fjordhøj

Fjordhøj for de unge!

Botilbud/ungdomsafdeling med skole/STU til unge synshandicappede. Fjordhøj er den ene af Boområde 1´s Boenheder.

Fjordhøj er et botilbud for relativt velfungerende blinde og svagtseende unge i alderen fra 15 år – 23 år.

Det er unge, som går i folkeskolens sidste klasser, er i gang med/skal i gang med STU eller i praktik/arbejde.

Tilbuddet er efter § 67 stk. 2 samt § 107 tilbud i serviceloven. 

Målgrupper

Fjordhøj er et rummeligt bomiljø, hvor alle unge er relativt velfungerende. Vi vil have mulighed for at modtage såvel meget velfungerende unge, som unge der har behov for mere konkret hjælp og støtte i dagligdagen.

De fysiske rammer

Fjordhøj er et fritliggende hus med egen gårdsplads og have med bålplads få meter fra Kalundborg fjord med bademulighed. Huset har 10 værelser, hyggelige fællesrum som stue, spisekøkken, musik/læserum og planer om at indrette internetcafé i kælderen.

Det er muligt, at have førerhund med på Fjordhøj.

Formål og mål med et boophold på Fjordhøj

At de unge udvikler og styrker deres mentale og fysiske kompetencer såvel, som praktiske og sociale, således

• At de unge får mulighed for at udvikle faglige kompetencer, der skaber de bedste mulige betingelser for dem videre i uddannelse og/eller arbejdssammenhænge.
• At de unge lærer at mestre praktiske og sociale problematikker, som voksenlivet indeholder. Således at de bliver så selvbærende, som muligt i forhold til livsfærdigheder, som at bo, arbejde, holde sig sund, leve et aktivt liv/familieliv og have relationer til offentlige myndigheder.
• At den enkelte unge styrker sit selvværd, sin selvtillid og oplever selv at være den aktive deltager i sin egen udvikling. Gennem egne handlinger bidrager den unge til, at skabe livskvalitet og håndtere sit synshandicap med alle dets muligheder og begrænsninger

Vi vægter

Fjordhøj er de unges hjem, hvor vi møder dem med respekt og forståelse for det de er, det de kan og det de ønsker. Alle unge og personaler på Fjordhøj indgår i et forpligtende praktisk og socialt fællesskab, hvor vi i hverdagen har følgende fokusområder for at imødegå formål og mål:

Mobility

For at de unge kan udnytte deres potentiale og blive i stand til, at kunne færdes så selvstændigt, som muligt

Botræning

Madlavning, rengøring, tøjvask, personlig hygiejne, spiseteknik, af- og påklædning socialt samvær, fritid og økonomi.

ADL

Som en del af botræningen.

Fritidsaktiviteter

Både på Fjordhøj/Synscenter Refsnæs og i lokalsamfundet, hvor inklusion i ungdomsskole/ungdomsklub, idrætsforeninger o.lign indgår.

Byture

Transport til byen, indkøb, bank, offentlige instanser, og at færdes i by.

Sund kost

Planlægning af indkøb og madlavning med fokus på sundhed i samarbejde med uddannet køkkenleder og øvrige personale.

Motion

Faste aktiviteter i egen svømmehal/gymnastiksal/motionsrum og fokus på aktiv livsstil med udendørsliv.

Kontaktpædagog

Alle unge har en kontaktpædagog der er særligt knyttet til den enkelte unge, og som deltager i konferencer/møder. Kontaktpædagogen har kontakt til forældrer/værger, ansvar for økonomi og andre nære ting.

Ungesamtaler

Som en del af konferencematerialet holdes ungesamtale, hvor den unges egen beskrivelse af dagligdagen og de ressourcer og barrierer, som han/hun oplever indgår. Målet er således at den unge kan integreres i fremtidige fokusområder og mål i handleplanen.

Pædagogisk tilgang – hvordan arbejder vi for at opfylde mål og formål:

Vi arbejder udfra en overbevisning om, at udvikling for den enkelte unge sker i et samarbejde, hvor vi i det pædagogiske arbejde vægter relationen og dialogen med den unge. Vi arbejder metodisk med, at støtte den unge til at handle og være aktive i egen udvikling, med det mål at medvirke til at skabe mening og overblik over egne kompetencer og muligheder.
 

• Handleplan – udarbejdes i et tværfagligt samarbejde mellem pædagoger, lærere, sundhedsområdet og andre professionelle der er tilknyttet den unge hvert efterår og evalueres hvert forår.
• Konferencer – afholdes 2 gange årligt med udgangspunkt i handleplan/evaluering.
• Pædagogisk arbejde i hverdagen – der arbejdes synligt og målrettet efter handleplaner og indsats/effekt vurderes minimum hver anden måned, hvilket fremgår af kommende handleplan.
• Pædagog/lærer og andre professionelle – tværfaglige møder holdes kontinuerligt hvor samlet indsats vurderes og reguleres.

Effekten af et boophold på Fjordhøj:

Den unge optimerer sine kompetencer i forhold til det fremtidige voksenliv ved, at de på Fjordhøj målrettet arbejder med, at udnytte det potentiale de har i forhold til:

• At bo selvstændigt
• At få uddannelse
• At få arbejde el. beskæftigelse
• At holde sig sund og rask
• At kunne deltage aktivt i nærmiljøet
• At kunne færdes på egen hånd

Tilkøb af individuelle ydelser afregnes efter aftalt timeforbrug med kr. 685,- i timen.
Medbringes førerhund afregnes for ekstra rengøring kr. 500, pr. md.